Estudiantes de la Maestría en Educación Inclusiva con Énfasis en Entornos Virtuales Visitan la Institución Neurológica de Guatemala

Este evento académico consiste en una visita educativa realizada por estudiantes de la Maestría en Educación Inclusiva con énfasis en entornos virtuales, con el propósito de conocer de cerca el trabajo, las metodologías y los enfoques terapéuticos implementados en la Institución Neurológica de Guatemala. La actividad busca fortalecer la formación profesional de los maestrantes a través del vínculo entre la teoría y la práctica, especialmente en lo relacionado con la atención a personas con necesidades educativas especiales desde una perspectiva inclusiva y apoyada en recursos virtuales.